Tunnelblick überwinden

Blick über den Tellerrand

Erkenntnisse nutzen

vergleichendes Lernen | Bench-learning

Unternehmens-, institutions- und branchenübergreifend

Die HLP Hirzel-Stiftung will die Management-Kompetenz fördern und zu einer wirkungsvollen und nachhaltigen Management-Performance beitragen.

Dies soll im direkten Austausch zwischen Teams aus unterschiedlichen Unternehmen, Institutionen und Branchen erfolgen. Die Auseinandersetzung in einem anderen Kontext macht nachdenklich und aufgeschlossen für Neuerungen. Gewonnene Erkenntnisse regen an und der Wille zur Umsetzung in die eigene Praxis wird gestärkt.

Aus der Verfremdung heraus entsteht der Fortschritt!

Animation durch Austausch

Es geht um

  • die Kenntnis der unterschiedlichen Praxis in unterschiedliche Organisationen
  • die mit  einem Vergleich verbundene  Anregung und
  • die Motivation zu Verbesserung

Erkenntnisse teilen – Kompetenzen erweitern

Es geht weniger um

  • eine allgemeine, unreflektierte Übernahme von Methoden

  • eine von der individuellen Herausforderung abgekoppelte Standardisierung

Blick über den tellerrand

  • raus aus dem Kokon
  • eintauchen in eine andere Welt
  • Schlußfolgerungen ziehen

 

Situation wie erlebt

Managementpraxis

  • Die Management-Praxis stellt sich in den verschiedenen Branchen und Anwendungen sehr unterschiedlich dar.
  • Das ist auch wegen der unterschiedlichen Anforderungen nachvollziehbar.

Ungenutzte Chancen

  • Andererseits gibt es viele  Vorgehensweisen, Handhabungen und  Methoden, die Anregungen für die Professionalisierung der eigenen Praxis geben könnten.
  • Diese Chance wird nicht genügend wahrgenommen. Die vermeintliche Einzigartigkeit verhindert unvoreingenommene, vergleichende Betrachtungen 

Förderung | Mit Interaktion Kompetenz erweitern

Interdisziplinärer Austausch

  • Die Stiftung  setzt sich für die Professionalisierung des Managens ein.
  • Dabei wird das Thema „Managen“ ganzheitlich, branchenunabhängig und hierarchieübergreifend betrachtet
  • Es gilt die Praxis und Erkenntnisse zu hinterfragen, das Wissen und die Methoden  weiter zu entwickeln.
  • Das „Medium“ ist ein interdisziplinärer, substantieller Austausch auf Augenhöhe
  • Menschen sollen über die Lösung ihrer aktuellen Problemstellung hinaus Management verstehen
  • Die Stiftung will die „Reflexionsfähigkeit“ fördern, Fragestellungen herausarbeiten und Lösungen aufzeigen.
  • Zusammenhänge sind zu erkennen und transparent zu machen.
  • Gewonnene Erkenntnisse werden veröffentlicht und frei zugänglich gemacht..
  • Die Beteiligten kommen aus allen Bereichen und erkennen den Mehrwert im funktionsübergreifenden Austausch.

Förderformat und -Preis

Förderung praxisbezogene Vorhaben des Erfahrungsaustauschs 

Aus der Praxis – für die Praxis

  • Die Förderpreis will  herausragende, besondere Formate/Vorhaben des branchen- und /der organisationsübergreifenden, Austauschs zur Verbesserung der jeweiligen Management-Praxis unterstützen und würdigen
  • Organisation und/oder Personen, die solche Formate bieten oder praktizieren, mögen sich um einen darauf absetzenden Förderpreis bewerben.
  • Die Stiftung kann auch von sich aus, ohne dass eine Bewerbung vorliegt, einen Förderpreis für derartige Formate/Vorhaben vergeben

Förderkriterien

Gemeinnützigkeit

Die Förderung soll zum Wohle der Gemeinschaft dienen; es soll kein wirtschaftliches Gewinnstreben damit verbunden sein.

Z

Gegenstand

Die Förderung soll zum Wohle der Gemeinschaft dienen; es soll kein wirtschaftliches Gewinnstreben damit verbunden sein

i

Format

Die Förderung soll sich auf Veranstaltungen und Veröffentlichung sowie Erhebungen und Analysen mit interdisziplinären Charakter beziehen und mehrere Personen in den Prozess einbinden; es geht nicht um schulen und trainieren.

 

Praxisbezug

Die Förderung soll sich auf die Handhabung von konkreten Management-Herausforderungen richten ohne dabei den theoretischen Hintergrund aus den Augen zu verlieren; nur einfach ein Problem zu lösen, ist zu kurz gesprungen.